O financiamento competência baseado em o'que e cbet educação (Cbet) é um modelo de ensino em o'que e cbet franco crescimento, no entanto, ele 🌟 também traz consigo alguns desafios à tona, especialmente no Quênia. Este artigo explora algumas das dificuldades mais comuns encontradas durante 🌟 a implementação do Cbet no país, com base em o'que e cbet relatórios e artigos de investigação mais recentes.

Desafios comuns ao longo 🌟 do caminho

Em um relatório publicado no ResearchGate em o'que e cbet 2024 [11], é evidente que existem três principais problemas ao implementar 🌟 o Cbet no Quênia, a saber,:

Um entendimento inadequado sobre o conceito de educação baseado em o'que e cbet competências: Devido ao fato 🌟 de o Cbet ser um conceito relativamente novo no Quênia, há um déficit de compreensão a respeito do mesmo, especialmente 🌟 sobre como ele pode ser implementado de forma eficaz.

Um apoio escasso em o'que e cbet termos de instalações e recursos: As escolas 🌟 carecem de recursos necessários, incluindo materiais de aprendizagem atualizados e professorado qualificado, para oferecer programas de Cbet de alta qualidade.